Reflexão do texto

1.1 Sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informação em conhecimento.

 

    A sociedade exige muito de ambos os lados tanto professor como aluno, sem observar cada

situação em que cada um está presente vivendo naquele momento, é muito fácil criticar sem

vivenciar o dia a dia de uma sala de aula.

   Conforme estatísticas vivemos numa sociedade, onde se aprende mais e se fracassa mais nas tentativas de aprendizagem, ocasionando o fracasso escolar criando um, paradoxo.

Nossa sociedade exige muito conhecimento em todas as áreas e sentidos, sendo que nem todos conseguem, mas sim fracassam na tentativa de querer o saber.

   Sendo necessário as pessoas produzirem uma nova maneira de aprendizagem, utilizando de novas tecnologias para adquirir e conceber o conhecimento.

   Sairmos apenas do querer, do desejar uma sociedade aprofundada no conhecimento, mas lutar e buscar esse conhecimento, esse saber.

   Precisamos buscar o conhecimento onde quer que ele esteja, sem nos apegarmos apenas no tradicional, hoje a sociedade nos oferece várias formas de aprender, basta querer.

   Está criando-se uma nova maneira de aprendizagem que a escola não pode ignorar. Porém exige-se dos profissionais da educação informatização e capacitação para poder filtrar os conteúdos e transmitir o que é realmente útil.

   Os alunos já chegam à escola com conteúdos precisamos aprofundar esse conhecimento adquirido fora, pois hoje a escola não é o único meio de aprender, temos a tecnologia fora que os ensina.

   Também é relevante ao professor ao utilizar-se da tecnologia, levar ao aluno construir seu próprio conhecimento, fazendo uma leitura crítica da informação estudada.

   Aprimorarmos o que o aluno já tem, considerar seu ponto de vista, não impor o nosso.

   Com as tecnologias modificando-se a cada dia, também os conhecimentos assim o fazem, chegamos à conclusão que o conhecimento é algo flexível e imprevisível.

Kety e Silvia.